Dosadno u razredu?
Studenti koji ne sudjeluju u interakciji? Vjerojatno zato što razredu nedostaje dobrog pomoćnika! AInteraktivni studentski klikerje umjetnički artefakt temeljen na interaktivnim povratnim informacijama u učionici.
Trenutno,Studentski klikeri'Veza je složena i upotreba koraka je izuzetno komplicirana. Ovaj daljinski upravljač koji sam danas podijelio s vama nakon što se spustio s posla podržava NFC uparivanje, eliminirajući glomaznu tradicionalnu vezu. Podržite inteligentno prepoznavanje ID -a, lako za upotrebu.
U razredu, nastavnici mogu koristiti zabavnu funkciju zabavne igre "Grab Red Red Overtes za osvajanje bodova" kako bi pobudili entuzijazam učenika i u potpunosti privukli pažnju učenika. Student Clicker može se koristiti u više svrhe, ne samo kao studentsko računalo, već i kao GamePad, interakcija u stvarnom vremenu, kao i atmosferu u učionici.
Interaktivni odgovori u stvarnom vremenu u učionici, pitanja s višestrukim izborom, pitanja s višestrukim izborom, pitanja istinita-lagana, glasovna pitanja i skup pitanja s više izbora mogu se učiniti kako želite. Prema nastavnim potrebama nastavnika u učionici, pomažu u učionici u stvarnom vremenu. Podrška prikupljanju podataka i dobivanje povratnih informacija o odgovaranju učenika u stvarnom vremenu najveća su korist. Automatska statistika klikova učenika čini da su rezultati jasni na prvi pogled.
Student Clicker podržava oralnu procjenu. Studenti mogu prenijeti oralni izgovor u stvarnom vremenu s inteligentno smanjiti buku. Uz funkciju prepoznavanja glasa, snimanje sinkronizacije, konverzije visokog preciznog teksta i više funkcija nego uobičajenih klikera u prošlosti čine Qumo Student Clickeri najboljim partnerom u učionici.
Qumo Student Clicker pojednostavljuje funkcije uobičajenih klikova na tržištu i zadržava temeljne module. Što je još važnije, ima sveobuhvatne funkcije, neovisno istraživanje i razvoj i dizajn, a cijena je mnogo ekonomska od klika na tržištu. To je najbolji izbor učitelja i učenika za interaktivno podučavanje.
Post Vrijeme: studeno 10-2022