Korištenje ARS-a povećava sudjelovanje

Trenutno, korištenje revolucionarne tehnologije u obrazovnim programima ukazuje na značajan napredak u medicinskom obrazovanju. Postoji značajan razvoj formativne procjene s praksom više obrazovnih tehnologija. Kao što je korištenjesustav odgovora publike(ARS) je vrlo učinkovit za poboljšanje učenja kroz aktivno sudjelovanje i poboljšanu interakciju među učenicima. ARS je također poznat kaosustavi za glasanje u učionicama/ elektronički sustavi za glasanjeili sustave osobnog odgovora. To je jedan od oblika sustava trenutnog odgovora koji svakom sudioniku pruža ručni ulazni uređaj ili mobilni telefon putem kojeg može anonimno komunicirati sa softverom. UsvajanjeARSpruža izvedivost i fleksibilnost za provođenje formativne procjene. Formativnu procjenu smatramo oblikom kontinuirane evaluacije koji se koristi za procjenu potreba za učenjem, razumijevanja predmeta od strane učenika i kontinuiranog akademskog napretka tijekom nastavnih sesija.

Korištenje ARS-a može poboljšati angažman učenika u procesu učenja i povećati učinkovitost poučavanja. Namijenjen je uključivanju učenika u konceptualno učenje i povećanju zadovoljstva sudionika medicinskog obrazovanja. Postoje različite vrste sustava trenutnog odgovora koji se koriste u medicinskom obrazovanju; na primjer, sustavi trenutnog mobilnog odgovora publike, Poll Everywhere i Socrative itd. Implementacija mobilnih telefona koji se koriste u obliku ARS-a učinila je učenje svestranijim i pristupačnijim (Mittal i Kaushik, 2020.). Studije su pokazale da su sudionici primijetili poboljšanje raspona pažnje i bolje razumijevanje tema uz ARS tijekom sesija.
ARS potiče kvalitetu učenja povećanjem interakcije i poboljšava ishode učenja učenika. ARS pristup pomaže u trenutnom prikupljanju podataka za izvještavanje i analizu povratnih informacija nakon rasprava. Osim toga, ARS ima značajnu ulogu u poboljšanju samoprocjene učenika. ARS ima potencijal za poboljšanje aktivnosti profesionalnog razvoja jer većina sudionika ostaje budna i pažljiva. Malo je studija izvijestilo o raznim koristima tijekom konferencija, društvenih i angažirajućih aktivnosti.