Klikeriići pod mnogo različitih imena.Često se nazivaju sustavi odgovora u učionici (CRS) ilisustavi odziva publike.To, međutim, može značiti da su učenici pasivni članovi, što je u suprotnosti sa središnjom svrhom kliker tehnologije, a to je aktivno uključivanje svih učenika kao pojedinačnih članova unutar zajednice učenja umjesto cijele "publike".Ali kako kliker mijenja vašu učionicu ili način podučavanja?Da počnemo s ovim aspektima.
Jedna od najvažnijih karakteristika klikera je ta da mogu pomoći učiteljima da dobiju trenutnu povratnu informaciju. Čini se da povratna informacija djeluje putem popravnog mehanizma u kojem se pogrešni odgovori mogu ispraviti, a ispravljeni odgovor lakše zapamtiti.Stoga je učenje najbolje kada povratna informacija daje točan odgovor, a ne samo pokazuje je li odgovor točan ili pogrešan.
Klikeri također mogu pomoći učiteljima da se upoznaju sa situacijom u pohađanju nastave i pripremama za nastavu.Za koje je potreban samo jedan jednostavan pogled. Na hardverskim klikerima, instruktor može procijeniti tko je prisutan putem određenog serijskog broja za svaki kliker—a ako su registrirani na imena učenika, možda ćete imati opciju da ih vidite, a da pritom zadržite podatke anoniman za ostatak razreda.
Usput,inteligentni klikerineka studenti sudjeluju anonimno, olakšavajući svima sudjelovanje bez rizika od javnog neuspjeha.Stvaranje atmosfere za igru koju učenici smatraju privlačnijom od tradicionalne rasprave ili predavanja.Uključivanje učenika u aktivno učenje tijekom cijele nastave.Na temelju toga klikači procjenjuju njihovu razinu razumijevanja prezentiranog materijala i pružaju priliku za brzu povratnu informaciju na pitanja studenata. Studenti na uvodnim tečajevima često imaju malo znanja o predmetu pa im je teško raspravljati i razmišljati o temama u bilo kojem dubina—možda jednostavno nemaju pozadinske informacije potrebne za to.Međutim, promišljanje i dubina obrade i dalje su važni za pamćenje u uvodnim tečajevima.Dubina obrade odnosi se na razinu semantičkog kodiranja koja je potrebna.
QOMO Govorni sustavje inteligentan proizvod koji se temelji na funkciji klasne interakcije i odgovora.Omogućuje stvarnije i vizualiziranije razredno okruženje.U komunikaciji između nastavnika i učenika, naš sustav odgovora umiješat će njihova mišljenja.Studentska inicijativa i istraživanje bit će u potpunosti simulirani.
Vrijeme objave: 6. siječnja 2023