Qomo Interactive je cjelovito rješenje za anketiranje publike koje nudi jednostavan i intuitivan softver.
Softver se izravno uključuje u Microsoft® PowerPoint® kako bi se osigurala besprijekorna integracija s vizualnim elementima vaše prezentacije.
Qomo RF tipkovnice koriste patentiranu bežičnu tehnologiju kako bi osigurale pouzdanu i sigurnu komunikaciju s priloženim USB primopredajnikom.
A ovdje ćemo predstaviti Qomo sustav glasovnog glasanja QRF999sustav za odgovor u učionicikoji dolaze s 1 setom koji uključuje 1 prijemnik (uključujući bazu za punjenje) i 30 dijelovastudentski daljinski upravljačiOva tipkovnica također podržava prijenos glasa koji pomaže u pretvaranju vašeg teksta u glas ili glasa u tekst. Namijenjena je radu u jezičnom okruženju u kojem učitelji i učenici procjenjuju jezik. I pomaže u tome da učionica bude zabavna.
Kako funkcionira Poll Everywhere?
Nastavnici mogu objavljivati otvorena pitanja (kratki odgovori, popunjavanje praznina itd.) ili zatvorena pitanja (višestruki izbor, točno/netočno itd.) u online aplikaciji. Zatim projiciraju jedno pitanje na ekranu i pozivaju učenike da odgovore na pitanje putem preglednika, aplikacije ili tekstualnih poruka na svojim mobilnim uređajima s pristupom internetu.
Odgovori se automatski prikupljaju i mogu se vizualno prikazati na zaslonu kako bi ih svi studenti mogli vidjeti. Iako su odgovori anonimni za studente, nastavnici imaju mogućnost vidjeti koliko je studenata odgovorilo na pitanje ili vidjeti pojedinačne odgovore studenata spremanjem i preuzimanjem odgovora.
Učinkovite ARS prakse
Učinkovit ARS dizajn:
Artikulirajte ciljeve korištenja ARS-a svojim učenicima i razmislite o dodavanju odjeljka u svoj nastavni plan i program u kojem će se detaljno opisati kako će se koristiti u nastavi. Uskladite korištenje ARS-a s ciljevima učenja određenog razreda.
Nacrtajte pitanja koja potiču željeno učenje.
Upoznajte se s tehnologijom i isprobajte je.
Učinkovita implementacija ARS-a:
Razgovarajte sa svojim učenicima o ARS-u. Objasnite im svrhu korištenja ARS-a u učionici i kako ćete ga koristiti (npr. neformalno ili će se ocjenjivati).
Postavite pitanje, pozovite učenike da samostalno razmišljaju i odgovore te podijelite rezultate odjednom ili kako pristižu.
Razvrstajte odgovore kao cijeli razred ili neka učenici raspravljaju u parovima ili grupama o svojim odgovorima i podijele ih.
Vrijeme objave: 07.01.2022.