Qomo Interactive cjelovito je rješenje za ispitivanje publike koje nudi jednostavan i intuitivan softver.
Softver se uključuje izravno u Microsoft® PowerPoint® kako bi omogućio besprijekornu integraciju s vašim vizualizacijama prezentacije.
Qomo RF tipkovnice koriste patentiranu bežičnu tehnologiju kako bi osigurale pouzdanu i sigurnu komunikaciju s uključenim USB primopredajnikom.
Ovdje ćemo predstaviti Qomo sustav glasovnog glasovanja QRF999sustav odgovora u razredukoji dolaze s 1 setom uključujući 1 prijemnik (uključujući bazu za punjenje) i 30 komadastudentski daljinski.Ova tipkovnica također podržava glasovni prijenos koji pomaže pretvaranju vašeg teksta u glas ili pretvaranja glasa u tekst.Usmjerio se na rad u jezičnom okruženju koje kada nastavnici i studenti ocjenjuju jezik.I pomaže u zabavi u učionici.
Kako funkcionira Poll Everywhere?
Instruktori mogu postavljati pitanja otvorenog tipa (kratak odgovor, popunjavanje praznina itd.) ili pitanja zatvorenog tipa (višestruki izbor, točno/netočno itd.) u online aplikaciji.Zatim projiciraju jedno po jedno pitanje na zaslon i pozivaju studente da odgovore na pitanje putem preglednika, aplikacije ili slanjem tekstualnih poruka na vlastitim mobilnim uređajima koji imaju pristup webu.
Odgovori se automatski prikupljaju i mogu se vizualno podijeliti na zaslonu kako bi ih mogli vidjeti svi učenici.Dok su odgovori anonimni za studente, instruktori imaju opciju vidjeti koliko je studenata odgovorilo na pitanje ili vidjeti individualne odgovore učenika spremanjem i preuzimanjem odgovora.
Učinkovite ARS prakse
Učinkovit ARS dizajn:
Artikulirajte ciljeve korištenja ARS-a svojim učenicima i razmislite o dodavanju odjeljka u svoj nastavni plan i program s detaljima o tome kako će se koristiti u nastavi.Uskladite korištenje ARS-a s ciljevima učenja određene nastave.
Nacrtajte pitanja koja potiču željeno učenje.
Upoznajte se s tehnologijom i isprobajte je.
Učinkovita implementacija ARS-a:
Razgovarajte sa svojim učenicima o ARS-u.Komunicirajte svrhu korištenja ARS-a u vašoj učionici i kako ćete ga koristiti (npr. neformalno ili će se ocjenjivati).
Postavite pitanje, pozovite učenike da pojedinačno razmišljaju i odgovore i podijelite povratne rezultate odjednom ili kako stignu.
Raspakirajte odgovore kao cijeli razred ili neka učenici raspravljaju u parovima ili grupama o svojim odgovorima i razdijele ih.
Vrijeme objave: 7. siječnja 2022