Što da radim ako učenici jednostavno ne vole razgovarati s učiteljima u učionici?Što trebam učiniti ako nakon bodova znanja nema povratnih informacija?Što trebam učiniti ako se čini da je učitelj samostalan nakon nastave?ALO7glasovni klikerreći ti!
Odnos učitelj-učenik “učitelj i prijatelj” je pogodniji za učenike da se otvore, tretiraju učitelje kao prijatelje i iskreno im govore.ALO7 Response System može se koristiti u učionici za inoviranje razmišljanja, smanjenje osjećaja udaljenosti i povećanje spremnosti učenika da govore.U isto vrijeme, učitelji su dobri u slušanju, ozbiljno shvaćaju svaku točku gledišta svakog učenika i tretiraju učenike kao prijatelje, što je također pogodnije za nastavnika da uči od učenika.
Pogledajmo kako izgledaju interaktivne učeničke tipkovnice kada se pridruže učionici.
ALO7sustav glasovnog odgovorapodržava interaktivne igre i zabavu, koje mogu stvoriti opuštajuću atmosferu.U opuštenoj i ugodnoj atmosferi učenici će se lakše opustiti i postati aktivniji, želeći više razgovarati i odvažnije razgovarati.
Interakcije koje su odvojene od nastavnog cilja besmislene su i moraju biti usko usmjerene na nastavni cilj kako bi se osiguralo da ga učenici razumiju i mogu koristiti.U mnogim slučajevima učenici nisu voljni reći ono što ne razumiju i smatraju da je neugodno reći da ne razumiju ili ne razumiju.Nastavnici mogu pripremiti pitanja koja učenici mogu imati i pitanja u kojima su učenici često griješili u prošlosti te ih sastaviti u pitanja s pitanjima i odgovorima prije nastave.U učionici mogu koristiti bilo koji od „potpunog odgovora, nasumičnog odgovora, snažnog odgovaranja, biranja osoba za odgovor“, itd. Metoda pitanja i odgovora vodi učenike na aktivnu interakciju i pomaže učenicima da pronađu i riješe probleme na vrijeme.
Kao nastavnik morate uvijek paziti na promjene i povratne informacije studenata, pravodobno prilagođavati tempo i tempo predavanja, paziti imate li vremena odgovarati na pitanja, trebate li aktivirati atmosferu u učionici i sl. na.ALO7interaktivni sustav glasovanjamože potaknuti učenike na različite načine, dopuštajući učenicima aktivnu povratnu informaciju.
ALO7elektronički sustav glasovanjakoristi različite oblike kao što su rasprava u učionici, ispitivanje u učionici, igre u učionici kako bi potaknuli aktivnu povratnu informaciju učenika, i s točke interesa učenika za komunikaciju s učenicima, i tako dalje, vodeći učenike kreativnom učenju.
Vrijeme objave: 8. srpnja 2021